根据学院“第四届教学质量提升工程”的相关安排，2024年4月8日，公共基础部美育教研室李小玺老师开展了线上线下混合式教学培训。李小玺老师在教学中始终坚持以学生为本，以提高教学质量为核心，不断探索和创新教学方法。积极参加各级各类教学比赛，以赛促教，以教促研。

李小玺老师以《美术鉴赏》为例讲解了在课程授课过程中线上线下混合教学的相关创新举措，并从课程概况、学情/问题、创新思路、过程方法及教学成效五个方面进行了全面详尽的分享《美术鉴赏》课程.主要面向一年级本科生，特别是非艺术专业的学生，通过多元化的教学手段，帮助学生在赏析经典美术作品的过程中，认识和把握美的规律，感受经典美术作品的魅力。课程强调通过基本的美术鉴赏方法，使学生能够对美术作品进行深入解读和鉴赏，从而在生活中正确认识关于美的现象。

针对传统教学模式的局限性，李小玺老师构建了以能力提升为导向的混合式教育模式。该模式以“赏作品、学方法、明现象、思规律、辨美丑”为主线，通过技术创新和交叉融合，实现了教育模式的创新。

通过这一系列的教学改革，学生的参与率持续增长，学生在省级以上学科竞赛中获得多项奖励。教师团队也获得了教学比赛奖项，并被评为教学名师。此外，该课程还获得了校级一流课程的认定，并在美育学术研讨会上分享了教学改革经验，得到了广泛好评。

通过分享与培训，教师们不仅学习到了如何运用混合式教学方法提升教学质量，还增强了将理论与实践相结合的能力，为未来的教学工作奠定了坚实的基础。随着美育教育的不断推进和创新，教师们将继续探索更多有效的教学策略，以培养出更多具有高度文化艺术素养和全面发展的学生。

撰稿：王   娟

审核：李小玺